Cp ou apprentissage du français
de l'eau
c'est beau
un seau
le manteau
un râteau
un gâteau
le bateau
l'oiseau
un taureau
le chameau
la peau
un couteau
des poireaux
des rideaux
A Noël il aura un beau cadeau. Maman est assise près de son bureau. Maître corbeau a perdu son fromage.
L'oiseau est perché sur le poteau. J'ai visité un château. Le moineau a mangé du pain. Pour sortir maman met son chapeau.
CM1
Conjuguer les verbes au présent de l'indicatif
Le soir quand je (rentrer) de l'école je (prendre) mon goûter puis je (faire) mes devoirs. Si je (finir) mes leçons avant le dîner, je (regarder) alors un peu la télévision. Puis c'(être) l'heure de manger le repas du soir. Ensuite j'(aider) maman à débarrasser la table et mon frère et moi nous (pouvoir) jouer. A 20 h 30, nous (se préparer) pour la nuit. Nous (lire) un peu dans le lit de maman. A 21 h nous (aller) au lit.
Corrigé
Le soir quand je rentre de l'école je prend mon goûter puis je fais mes devoirs. Si
je finis mes leçons avant le dîner, je regarde alors un peu la télévision. Puis c'est l'heure
de manger le repas du soir. Ensuite j'aide maman à
débarrasser la table et mon frère et moi nous pouvons jouer. A 20 h 30, nous nous préparons pour la nuit. Nous
lisons un peu dans le lit de maman. A 21 h nous allons au lit.
Quand j'ai terminé mon travail j'ai pris un livre. C'était l'histoire d'un cheval et d'une petite fille. Le cheval était dans un champ. Il y avait beaucoup de fleurs autour. La petite fille venait le voir très souvent. Pour lui elle avait écrit un chant. Elle le lui chantait à l'oreille. C'était une belle chanson.
Difficultés :
passé composé et son accord ou pas d'accord. Quelques mots invariables. Différence champ et chant.
CM1
3 conjugaisons que l'on retrouve souvent.....
Conjuguer les verbes manger, finir et aller au présent de l'indicatif
Corrigé
manger : je mange, tu manges, il/elle/on mange, nous mangeons, vous mangez, ils/elles mangent
finir : je finis, tu finis, il/elle/on finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent
aller : je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont
Compléter avec le déterminant possessif (se fier au sujet)
Vous avez vu ..... enfants.
J'ai mangé ..... goûter.
Ils ont pris ..... vacances.
Ils ont mangé ..... gâteau.
Tu as parlé à ..... frère.
François a vu ..... frères.
Corrigé
Vous avez vu vos enfants.
J'ai mangé mon goûter.
Ils ont pris leurs vacances.
Ils ont mangé leur gâteau.
Tu as parlé à ton frère.
François a vu ses frères.
cm1
Compléter par ce - cet - cette - ces
..... hiver
..... matin
..... fille
..... fleurs
..... vacances
..... soir
..... garçons
..... enfant
..... jour
..... chien
corrigé
cet hiver ; ce matin ; cette fille ; ces fleurs ; ces vacances ; ce soir ; ces garçons ; cet enfant ; ce jour ; ce chien
cm1
QUIZZ !!!!
1 – En combien de parties est divisée la société au Moyen Age ? Lesquels ?
2 – Comment considérait-on les femmes ?
3 – Cite ceux qui travaillaient :
*
*
*
4 – Cite ceux qui combattaient ?
5 – Cite ceux qui priaient ?
6 – Que peux-tu dire sur les paysans au Moyen Age ?
7 – Qu’est-ce qu’une corvée ?
8 – Que peux-tu dire sur les seigneurs ?
9 – Qu’est-ce qu’un fief ?
10 – Qu’est-ce qu’un vassal ?
11 – Comment appelle-t-on un seigneur qui confie un domaine à un autre seigneur ?
12 – Qu’est-ce que la féodalité ?
13 – Que sais-tu sur les chevaliers ?
14 – Qu’est-ce que l’adoubement ?
15 – Qu’est-ce qu’un heaume ?
16 – Qu’est-ce que le haubert ?
17 - Comment appelait-on les paysans libres dans les sociétés féodales au moyen-âge ?
18 – Trouve l’intrus
Mâchicoulis Meutrière Créneaux Persiennes
19 - Les châteaux forts ont toujours été construits en pierre ?
Vrai Faux
20 - Au cours de quelle cérémonie le vassal reçoit-il de son seigneur un fief ?
L’adoubement L’investiture L’hommage
21 – Quel est l’aliment de base du paysan et de sa famille ?
22 – les femmes de la noblesse savaient-elles lire ?
23 – Dans les familles nobles que faisait-on des jeunes filles que l’on ne mariait pas ?
24 – Que faisaient les religieuses ?
25 – les femmes dans les familles des artisans et commerçants savaient-elles lire, écrire et compter ?
26 – les paysans travaillaient sur les terres des seigneurs ; que devaient-ils donner en échange ?
27 – Que faisaient les chevaliers quand ils n’y avaient pas la guerre ?
28 – A-t-on avis combien pèse une armure de chevalier ?
Moins de 5 kilos 10 kilos Plus de 20 kilos
29 – Pourquoi a-t-on construit des châteaux forts ?
30 – Le serf est-il un paysan libre ?
31
- La société au Moyen Age est une société :
féodale félone fédérative
| 32 - L'espérance de vie était d'environ : 12 ans 40 ans 90 ans |
| 33 - La cérémonie pendant laquelle on devient chevalier s'appelle : L'arroussement l'adoubement l'accostage 34 - Les vilains sont : des paysans installés sur la terre d'un seigneur |
| des bandits sévissant dans la campagne |
| des paysans qui ne payent pas leur impôt au seigneur |
Pas facile à lire ce son "aille" "ail" ; c'est même plutôt aïe aïe dans la tête de nos enfants ou des étrangers quand ils voient toutes ces lettres collées : aille...ail....??????
Allez hop quelques mots à lire et ce sera acquis (ou quasiment !!)
La taille
Une paille
Une caille
La faille
Une maille
La pagaille
L'ail
Le rail
Un portail
le travail
des cailloux
CM1
Exercice de conversion :
48 m = cm
25 km = m
32 cm = mm
278 km = hm
26 dm = cm
Corrigés
48 m = 4800 cm
25 km = 25 000 m
32 cm = 320 mm
278 km = 2780 hm
26 dm = 260 cm
CM1
Une abeille a piqué ma petite soeur à la main alors qu'elle mangeait son goûter. Je n'ai pas bougé car j'ai eu très peur. J'ai attendu comme une statue. Ma petite soeur a crié. Elle avait très mal.
Avec du cochon on fait du jambon.
révision du passé composé ; pas de difficulté au niveau du vocabulaire ; après du : mot au singulier.
